国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大中小学思政课一体化:"四维一体"赋能思政课教师队伍建设
大中小学思政课一体化:"四维一体"赋能思政课教师队伍建设
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在教育实践中落实立德树人任务方面,思想政治理论课扮演着关键课程角色,而想要上好思政课,思政课教师是其中的关键.为此,在推动大中小学思政课一体化过程中需加强思政课教师队伍建设.想要实现思政课教师队伍一体化建设,就需推进思政课教师一体化培养,做好人才储备工作,加强培养大批优秀教师;助推思政课教师一体化提升,要注重提升其专业素养,增强协同合作意识;实现思政课教师一体化管理要注重完善管理机制,优化资源配比;推进思政课教师一体化评价,明晰评价标准,建立评价体系.由此构建"四维一体"赋能思政课教师队伍一体化建设,推动大中小学思政课一体化不断向前迈进.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
宋宏博、潘世璠
展开 >
作者单位:
哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150000
关键词:
思政课教师
大中小学思政课一体化
一体化建设
基金:
2022年黑龙江省大学生创新创业训练计划国家级一般项目
项目编号:
202210231037
出版年:
2024
南方论刊
茂名市社会科学界联合会
南方论刊
CHSSCD
影响因子:
0.241
ISSN:
1004-1133
年,卷(期):
2024.
(7)
参考文献量
3