高校心理咨询师是为大学生提供心理健康专业服务并具备教学与研究能力的专业人员.近年来,我国内地高校心理咨询师队伍得到了快速发展,但存在队伍来源多样化、技能培训匮乏、工作对象不清等诸多问题.导致这一现象的主要原因是内地高校心理咨询师胜任力的研究尚处于起步阶段,专业准入、培训和评价体系欠缺.目前虽然少量研究对高校心理咨询师胜任力进行了探索,但研究的系统性、规范化和针对性尚有不足.后续研究可尝试使用扎根理论方法选取胜任力特征要素和建立胜任力模型,并通过结构方程技术对模型拟合度进行验证和确定因子权重,为建立符合我国国情和现实需要的高校心理咨询师准入、培训和能力评价体系提供依据.
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