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地方高校教学督导现状分析——基于中南地区4所地方高校的调查数据

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通过对中南地区4所地方高校教学督导现状的问卷调查数据进行分析，发现地方高校处于转型发展过程中，其教学督导的体系、机制和成效对照人才培养目标需求存在差距，主要表现为:职能定位不清晰、工作机制不完善、督导权威不充分、主体协调不通畅、内容体系不全面及信息化水平不高。督导体系改革和发展的必然方向是要遵循三全育人的指导思想，契合地方高校发展规划和人才目标定位，发挥现代教育技术和大数据技术的优势，全面提升教学督导调查、分析和研究水平，提高监督、引导、咨询和参谋等服务水平。另外，现代企业经营督导机制和模式值得高校教学督导借鉴。

罗清海、孙冰、刘清

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南华大学土木工程学院,湖南 衡阳 421001

内部督导 教育共同体 质量保障 地方高校

湖南省教育科学规划课题(十四五)

XJK22CGD013

2024

10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2024.02.010

江西理工大学学报
江西理工大学

江西理工大学学报

影响因子：0.655
ISSN：2095-3046
年,卷(期)：2024.45(2)
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