青少年科普作为全民科学素质和科普工作的重要组成部分,历来受到政府的高度重视,然而,各地之间、城乡之间还存在严重的不均衡和较大的差异.豫西地区由于在经济、教育、社会发展等方面存在不同程度的制约,青少年科普工作在资源投入、师资建设、政策力度等方面都存在明显不足,各中小学在科普活动认知、活动频率、活动内容、科技教师师资建设和活动效果评估等方面与城市学校有较大差距,需要进一步采取措施予以改进.通过实地走访和观察研究,根据科普活动开展的不同层次和状况,建议因校制宜,对不同学校采取分类推进的办法,以不同措施加强指导和工作建设.同时,应从全省角度在政策制定、教师培训和认证、资金投入等方面给予农村青少年科普工作较为全面和系统的支持.
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