摘要
针对高职动漫制作技术专业人才培养无法满足社会需求的现状,提出了动漫制作技术专业"六位一体"的人才培养模式,通过精准分析专业定位、基于工作岗位设置课程体系、制定职业化的课程标准、进行项目导向的情景化教学、校企协同建设教学资源、构建校内外一体化的质量监控体系,全面提升了动漫制作技术专业的人才培养质量.
基金项目
2017年度广东省高等职业技术教育研究会重点课题(GDGZ17Z007)
2015年度广东省高职教育教学改革项目(GDJG2015101)
2015 年广东省高职教育教学管理委员会教改课题(JGW2015004)