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基于虚拟仿真技术的无人机课程教改探讨

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随着无人机技术的迅猛发展，对无人机相关课程进行教学改革已成为迫切的需求。本文旨在探讨基于虚拟仿真技术的无人机课程教改，并提出可行的教学策略和方法。通过虚拟仿真技术，学生可以在安全、实时的环境中进行实践操作，提高学习效果和培养实践能力。重点关注虚拟仿真技术在无人机课程中的应用研究，探讨其对学生学习体验和教学效果的影响。

费晨、孙翠华

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苏州农业职业技术学院,江苏苏州 215008

虚拟仿真 无人机 职业教育

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GS2022YB42nyhzwz202104QN[2022]11

2024

农业开发与装备
农业部南京农业机械化研究所

农业开发与装备

影响因子：0.173
ISSN：1673-9205
年,卷(期)：2024.(1)
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