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"三全育人"视域下城乡规划专业实践教学体系优化研究

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新工科背景下,国家提出了"三全育人"教育理念.城乡规划专业是一门综合性、实践性和工程性很强的学科,在专业培养过程中实践教学非常重要.以湖南城市学院为例,分析"三全育人"理念下实践育人的重要价值,通过优化城乡规划专业实践教学体系原则,从重塑教学目标、更新教学内容、协同教学平台和完善教学评价四个方面构建了实践教学体系优化实践路径.经过几年的教学实践,形成了实践教学育人体系,学生学习的兴趣度和参与度得以提升,教学质量得到提高,产生了一批成果,为高校城乡规划专业实践育人研究提供了参考.

刘沅、易纯、雷文韬、刘彬

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湖南城市学院建筑与城市规划学院,湖南益阳 413000

三全育人 城乡规划专业 实践教学

2021年湖南省普通高校教学改革研究项目2021年湖南省普通高校教学改革研究项目2022年湖南省普通高校教学改革研究项目2022年湖南省普通高校教学改革研究项目2024年湖南省教育科学"十四五"规划课题2024年湖南省普通本科高校教学改革研究项目(重点项目)

湘教通[2021]298号HNJG-2021-0858湘教通[2022]248号HNJG-2022-1000ND247896202401001241

2024

农业开发与装备
农业部南京农业机械化研究所

农业开发与装备

影响因子：0.173
ISSN：1673-9205
年,卷(期)：2024.(10)
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