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运动、媒介、传达语境下的动态媒体设计教学探究

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对动态媒体设计发展至今的教学思想、理论研究、实验方法等基础资料进行了系统回顾,结合具体教学案例,总结了动态媒体设计的基本语言与教学路径.通过重新审视该领域的创作规律与发展态势,本文为课程改革提供了参考样本,旨在回应以"数字化、媒体化、动态化"为代表的时代精神,为培养新型媒体设计人才提供指导框架.

吴洁、张屹南、邰易萱

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同济大学设计创意学院,上海 200092

动态媒体设计 传达设计 媒介 设计教学

2024

南京艺术学院学报(美术与设计版)
南京艺术学院

南京艺术学院学报(美术与设计版)

CSSCI北大核心
影响因子:0.296
ISSN:1008-9675
年,卷(期):2024.(5)