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高校学生艺术社团思想政治教育功能的实现路径研究——以群体自我教育为视角

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高校学生艺术社团因其独特的教育内容、浓郁的艺术气息等特性在实践中焕发出生动的教育活力.本文立足群体自我教育视角经过分析发现,高校艺术类社团在文化育人过程中同时实现思想政治教育功能,存在由认知到认同循序渐进形成内部影响情境、由交流互动到选择整合价值内化、践履价值到辐射外化三个规律.

宁琳琳

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内蒙古工业大学,内蒙古 呼和浩特 010051

艺术社团 思想政治教育功能 实现路径 群体自我教育

2012年度内蒙古工业大学学生思想政治教育科学研究项目2013年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目

S201201NJSZ1308

2017

内蒙古工业大学学报(社会科学版)
内蒙古工业大学

内蒙古工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.203
ISSN:1001-5167
年,卷(期):2017.26(1)
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