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影响大学生体育课学习兴趣的因素分析

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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,以内蒙古呼和浩特市普通高校大学生为调查对象,对其体育课学习兴趣问题进行了调查研究.结果表明:学生体育课学习兴趣随着年级的增加而递减,学生体育课锻炼身体的兴趣有待提高;学生对体育课的课程内容设置满意度不高,学生最感兴趣的项目是大球类和小球类等一些传统项目.结合实际分析大学生体育课学习兴趣的主要影响因素为:内在因素(个人认识、运动技术掌握)和外在因素(体育设施、社会环境、家庭、体育教师、网络、经济等).论文提出了提高大学生体育课学习兴趣的措施.

张晓静

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内蒙古工业大学体育部,内蒙古 呼和浩特 010051

普通高校 大学生 体育课 学习兴趣

2017

内蒙古工业大学学报(社会科学版)
内蒙古工业大学

内蒙古工业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.203
ISSN:1001-5167
年,卷(期):2017.26(1)
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