内蒙古科技与经济2024，Issue(4) ：130-134,154.

基于事实型数据的ESI学科建设现状分析——以长沙理工大学学科分析为例

邓婕 潘郁蕾
内蒙古科技与经济2024，Issue(4) ：130-134,154.
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基于事实型数据的ESI学科建设现状分析——以长沙理工大学学科分析为例

邓婕 1潘郁蕾1
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作者信息

  • 1. 长沙理工大学图书馆,湖南长沙 410004
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摘要

"双一流"建设背景下,ESI学科建设成为衡量高校学科建设的重要指标.文章在分析ESI学科建设的基础上,对比分析了长沙理工大学、华北电力大学与长安大学ESI学科现状,最后提出长沙理工大学图书馆ESI学科服务的机遇与挑战.

关键词

大学图书馆/ESI学科服务/ESI学科建设

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基金项目

湖南省教育厅项目(19C0056)

出版年

2024
内蒙古科技与经济
内蒙古自治区科学技术信息研究所 内蒙古科学技术情报学会

内蒙古科技与经济

影响因子：0.263
ISSN：1007-6921
参考文献量4
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