摘要
本研究以西藏普通高校专任教师的学历结构变化为内容,通过对"十三五"期间西藏高校专任教师学历结构数据分析发现,西藏高校专任教师数量增长迅速,学历结构整体上呈逐年提升趋势.学历结构中的高学历教师数量和占比有所提升和优化,其中具有硕士研究生学历教师占比已经居于全国首位.然而,西藏高校拥有博士研究生学历的教师数量及占比依然偏少,对学科建设、人才培养、社会服务的发展是一种限制.西藏高校应鼓励教师不断提升学历水平,同时要加大力度引进与西藏社会经济发展密切相关的高端人才.
基金项目
全国教育科学"十三五"规划2020年度西部项目(XFA200288)
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