内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)2007，Vol.36Issue(4) ：58-61.

心理学史的双重意义

THE DUAL FUNCTIONS OF HISTORY OF PSYCHOLOGY

杨莉萍 叶浩生
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)2007，Vol.36Issue(4) ：58-61.
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心理学史的双重意义

THE DUAL FUNCTIONS OF HISTORY OF PSYCHOLOGY

杨莉萍 1叶浩生1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学,教科院心理系,南京,210097
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摘要

与其他学科史相比,心理学史的教学与研究承载着双重意义,一方面直接促进心理学的学科发展,另一方面丰富和加深了对人类社会发展史的认识和理解.而重视心理学史的教学与研究是双重意义得以实现的前提条件.

关键词

心理学史/教学与研究/意义

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出版年

2007
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.257
ISSN：1001-7623
被引量1
参考文献量3
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