内蒙古石油化工2024,Vol.50Issue(5) :78-81.

分析化学混合式教学模式改革及思政元素的融入

庄晓虹 苏丹 李丽丹 梁露巍 马春蕾 王立涛 王俭
内蒙古石油化工2024,Vol.50Issue(5) :78-81.

分析化学混合式教学模式改革及思政元素的融入

庄晓虹 1苏丹 1李丽丹 1梁露巍 1马春蕾 2王立涛 1王俭1
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作者信息

  • 1. 辽宁大学环境学院,辽宁 沈阳 110036
  • 2. 辽宁大学轻型产业学院,辽宁 沈阳 110036
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摘要

针对目前分析化学传统教学模式课堂任务重,教学形式单一的现状,提出混合式教学模式.线上线下混合式教学模式将教学内容分层次、分梯度地传授给学生,分解学习压力,调动学生学习主动性,保证最优教学效果.混合式教学模式也使思政教育开展得更全面、更细致,课前线上推介预习内容及思政案例,线下授课时重点讲解重要知识点与难点,并在恰当的融入时间点阐述思政元素点,课后线上抛出讨论话题,让学生们通过思考分析对课程内容及思政元素点加深理解,做到"点过留痕"、"课过留心",这样线上-线下-线上的闭环融入,真正达到润物细无声的教书育人、立德树人.

关键词

分析化学/混合式教学模式/思政元素/多角度融入

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出版年

2024
内蒙古石油化工
内蒙古石油化工研究院 内蒙古化工学会 内蒙古化学学会 内蒙古石油学会

内蒙古石油化工

影响因子:0.15
ISSN:1006-7981
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