基于德国"双元制"教学模式下《煤炭气化工艺与操作》课程的改革研究—

基于德国"双元制"教学模式下《煤炭气化工艺与操作》课程的改革研究——以内蒙古化工职业学院为例

扫码查看

原文链接

中文摘要：德国的"双元制"教学模式在培养学生的综合分析和问题解决能力方面具有优势.为了改进《煤炭气化工艺与操作》课程的教学内容、教学方法和评价方式,借鉴了德国的"双元制"教学模式,并采用了"项目引导—任务驱动"的教学方法.改革之后能够调动学生积极性和主观能动性,提升教学效果,提高教学质量.

作者：

薛彩霞

展开 >

作者单位：

内蒙古化工职业学院,内蒙古呼和浩特 010070

关键词：

"双元制"教学模式煤炭气化教学改革

基金：

内蒙古化工职业学院院级教学改革项目一般项目

项目编号：

2022JG-YB-106

出版年：

2024

内蒙古石油化工

内蒙古石油化工研究院内蒙古化工学会内蒙古化学学会内蒙古石油学会

影响因子：0.15

ISSN：1006-7981

年,卷(期)：2024.50(6)