有限元仿真技术在力学教学中的应用及思政元素探索

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中文摘要：探索力学课程教学改革的新途径对于提高力学课程的教学效果具有重要的指导作用和现实意义.对有限元仿真技术在力学教学中的应用进行了案例分析,并对教学内容中所蕴含的思政元素进行了探索.有限元仿真分析将计算结果可视化,以图画或者动画的方式生动展示构件变形或流体流动规律,加深了学生对理论知识的理解.思政元素的融入强化了学生的爱国热情、民族自豪感、职业道德和创新意识等.教学实践表明,有限元仿真、教材内容和思政理念的有机融合培养了学生独立思考和理论联系实际的能力,有效的提高了力学课程的教学效果.

作者：

高勇、范晓勇、党睿、王战辉、陈碧、曹保卫

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作者单位：

榆林学院化学与化工学院,陕西榆林 719000

关键词：

力学课程教学改革有限元仿真思政元素

基金：

榆林学院本科教育教学改革研究项目

项目编号：

JG2318

出版年：

2024

内蒙古石油化工

内蒙古石油化工研究院内蒙古化工学会内蒙古化学学会内蒙古石油学会

内蒙古石油化工

影响因子：0.15

ISSN：1006-7981

年,卷(期)：2024.50(8)