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基于知识图谱的《环境监测》课程体系建设研究

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以项目式教学模式为出发点,借助知识图谱分析法对《环境监测》高职课程体系进行归纳梳理,提取来自不同平台的学习资源及层级关系,以结构化描述构建"知识实体-关系-知识实体"三元组的多维知识图谱.通过相同课程内容的资源整合,以学生学习需求为导向,进行在线学习过程路径规划,提供个性化的学习资源,满足不同学生学习程度差异的学习需求.有效帮助学生提高学习效率,强化学生自主学习意识,提升课堂教学效果,为知识图谱优化课程设计提供一定的参考依据.

邹小南

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贵州工程职业学院,贵州 铜仁 565200

知识图谱 环境监测 课程体系构建

2024

内蒙古石油化工
内蒙古石油化工研究院 内蒙古化工学会 内蒙古化学学会 内蒙古石油学会

内蒙古石油化工

影响因子:0.15
ISSN:1006-7981
年,卷(期):2024.50(10)