摘要
习近平法治思想融入思想政治教育教学全过程有助于加强与统一战线工作的同频共振、互通共融.作为马克思主义法治理论中国化的最新成果,习近平法治思想具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和世界意义.将其融入思想政治教育教学全过程,是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求,是新时代思想政治教育教学工作的基本要求,是依法治教、依法办学、依法治校的现实要求,有丰富的价值意蕴支撑.在具体实现路径上,可以从思想政治任课教师法治素养、思想政治教育教学内容、思想政治实践教学以及思想政治教育教学评价四个方面展开.
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