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民族地区高等教育资源赋能新质生产力发展——基于科技投入和产业集聚路径的检验

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高等教育作为教育、科技和人才良性循环的汇聚点,构成了推动新质生产力发展的基石.基于2006-2022年民族地区45个地级市的面板数据,构建新质生产力和高等教育资源指标体系,实证检验二者之间的关系,并探讨科技投入和产业集聚在二者间的调节和门槛效应.研究表明:高等教育资源能够显著促进新质生产力发展;科技投入和产业集聚在高等教育资源对新质生产力的影响中发挥了重要的调节作用;门槛效应检验结果显示,随着科技投入和产业集聚水平的提高,高等教育资源对新质生产力的促进作用更加明显;高等教育资源与新质生产力的关系存在空间异质性,高等教育资源在促进当地新质生产力发展的同时,也能实现区域间的正向溢出效应.

纪明、吴家榕

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南宁师范大学 经济与管理学院,广西 南宁 530299

新质生产力 高等教育资源 科技投入 产业集聚 民族地区

2025

南宁师范大学学报(自然科学版)

南宁师范大学学报(自然科学版)

ISSN:
年,卷(期):2025.42(1)