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三螺旋理论视野下现代产业学院的"现代性"建设:问题、根源与进路

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现代产业学院是大学开展创新活动和进行组织结构变革而形成的混成组织,其"现代"二字不仅指依托现代产业,还揭示了其建设的现代性特征.在三螺旋理论视域下,当前现代产业学院在实际建设中存在角色定位模糊、管理体制孤立、建设取向冲突等"现代性"缺失问题,根源在于逻辑起点偏失、创新制度缺位和利益取向分歧.因此,现代产业学院的"现代性"建设需要明确建设主体的角色定位、完善共建共享共治的制度结构、改革高校组织架构等.

肖琳

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江西师范大学 教育学院,江西 南昌 330022

新余学院 高等教育研究中心,江西 新余 338004

现代产业学院 现代性 校政企协同 三螺旋理论 产教融合 校企合作

江西省教育科学规划青年专项(十四五)(2022)

22QN058

2024

南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院

南宁职业技术学院学报

影响因子:0.349
ISSN:1009-3621
年,卷(期):2024.32(2)
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