南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(3) ：58-63.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202403009

科教融汇视域下我国高职学报高质量发展路径探讨

苏显华
南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(3) ：58-63.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202403009
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科教融汇视域下我国高职学报高质量发展路径探讨

苏显华1
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  • 1. 南宁职业技术学院,广西 南宁 530008
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摘要

高职学报作为高等职业教育科技研究、教学改革研究成果公开发表的主要阵地,在推进职业教育科教融汇方面发挥着重要的作用.但是,高职学报在推进科教融汇方面存在成果结构不平衡、专业化发展特色不明显、助推科教能力提升实效较低等问题.因此,推动高职学报高质量发展,要构建以高职学报为核心的学术共同体,搭建科教融汇的重要支撑平台;强化高职学报的选题策划能力,凸显专业化特色化发展;增强高职学报的学术引领和传播,助力科教能力建设.

关键词

科教融汇/高职学报/高质量发展/职业教育

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出版年

2024
南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院

南宁职业技术学院学报

影响因子：0.349
ISSN：1009-3621
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