南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(3) ：64-68.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202403010

高职英语课堂运用戏剧教学法的探索与实践

蒋戴丽
南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(3) ：64-68.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202403010
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高职英语课堂运用戏剧教学法的探索与实践

蒋戴丽1
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作者信息

  • 1. 南宁职业技术学院 人文教育学院,广西 南宁 530008
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摘要

戏剧教学是一种有利于提升学生学科素养、助力课程教学方法创新的教学方法.英语戏剧教学方法运用于高职英语课堂,一能推动课程教学导向深度课堂;二能培育学生合作精神;三能帮助学生克服英语学习恐惧心理,增强学习动力;四能培养学生本土文化意识,提升文化自信.为提高高职学生英语交际能力,激发学习兴趣,高职院校可基于本校实际情况,在教学目的上聚焦学生戏剧表演和语言输出,在教学内容上引导学生对剧本内容进行改编和创作,在教学策略上赋予学生多重教学体验,最终提高高职院校英语课堂教学的效果.

关键词

高等职业教育/英语戏剧教学/核心素养/表演

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出版年

2024
南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院

南宁职业技术学院学报

影响因子：0.349
ISSN：1009-3621
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