国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
南宁职业技术学院学报
2024,
Vol.
32
Issue
(3) :
74-79.
DOI:
10.19846/j.cnki.nzxb.202403012
教育、科技、人才一体化中的职业教育变革
常志勇
李烈
高美滋
杨以翠
南宁职业技术学院学报
2024,
Vol.
32
Issue
(3) :
74-79.
DOI:
10.19846/j.cnki.nzxb.202403012
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
教育、科技、人才一体化中的职业教育变革
常志勇
1
李烈
1
高美滋
2
杨以翠
3
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西水利电力职业技术学院 水利工程学院,广西 南宁 530023
2.
南宁职业技术学院 财经学院,广西 南宁 530008
3.
广西交通设计集团有限公司 规划咨询设计院,广西 南宁 530029
折叠
摘要
教育一体化是指在教育领域内,各个层次、各个领域的教育机构和教育资源之间实现紧密的连接和协同发展,并形成一个有机整体,它强调不同教育层次之间的衔接,以及教育与社会、经济发展之间的融合.在职业教育中,教育一体化的理念可以帮助学生更好地融入就业市场.外国的成功案例表明,职业教育的变革需要多方合作,包括学校、企业、政府和学生本身.职业教育变革需要从以下几个方面推进,即政府政策与法规支持、教育机构的创新和改革、科技企业与产业界的合作和支持、教师培训与素质提升、学生职业规划与发展指导.
关键词
教育一体化
/
职业教育
/
变革
/
人才培养
引用本文
复制引用
出版年
2024
南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院
南宁职业技术学院学报
影响因子:
0.349
ISSN:
1009-3621
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果