南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(5) ：20-29.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202405004

我国职业教育与经济高质量发展耦合协调关系研究——基于2008-2022年全国各省份相关指标面板数据

李东升
南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(5) ：20-29.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202405004
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我国职业教育与经济高质量发展耦合协调关系研究——基于2008-2022年全国各省份相关指标面板数据

李东升1
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作者信息

  • 1. 南宁职业技术大学,广西 南宁 530008
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摘要

随着人们对新发展理念认识的不断深入,评判一个地区经济社会发展程度已经从单一发展水平转向发展与协调并重的均衡发展评价.文章通过构建职业教育与经济高质量发展两者之间协调发展的综合评价指标体系,并对2008-2022年我国各省份职业教育和经济高质量发展的面板数据进行分析,结果表明:职业教育与经济高质量发展之间联系密切,高水平职业教育有利于经济高质量发展,同样经济高质量发展需要职业教育提供有力支撑并进一步促进后者迈向更高水平,两者耦合协调发展水平直接影响并决定区域发展的整体效益.

关键词

职业教育/经济高质量发展/耦合协调度/评价指标

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出版年

2024
南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院

南宁职业技术学院学报

影响因子：0.349
ISSN：1009-3621
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