南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(6) ：55-59.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202406009

职业教育专业教学资源库建设的价值取向、难点分析和路径探析

覃勇
南宁职业技术学院学报2024，Vol.32Issue(6) ：55-59.DOI:10.19846/j.cnki.nzxb.202406009
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职业教育专业教学资源库建设的价值取向、难点分析和路径探析

覃勇1
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作者信息

  • 1. 广西二轻工业管理学校,广西 桂林 541000
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摘要

建设职业教育专业教学资源库是"互联网+职业教育"的应然趋势,同时也是优质教学资源集聚、推广和辐射的必然要求.当前,我国职业教育专业教学资源库建设过程中还存在资源质量参差不齐、资源建设主体单一、资源更新机制缺失、资源应用效率偏低的现实问题.基于此,要进一步构建教学资源认证标准体系,优化教学资源的质量;形成"校—企—行"共建资源库共同体,实现优质教学资源的共建共享;完善资源库资源更新长效性运行机制,增强优质教学资源的辐射效应;精准对接资源库用户需求,满足不同层次用户的个性化要求.

关键词

职业院校/职教专业/教学资源库/产教融合

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出版年

2024
南宁职业技术学院学报
南宁职业技术学院

南宁职业技术学院学报

影响因子：0.349
ISSN：1009-3621
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