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涉农高职院校植物组织培养课程思政育人实践

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植物组织培养课程理论性、学术性较强,组培产业化迫切需要高素质应用人才.农业高职院校培育农业人才,不仅要注重专业技能培养,还要培养良好的品德.这就要求专业课程建设时,显性的专业知识和隐性的思政育人相互紧密融合.该文介绍了高校植物组织培养课程建设要贯通"专业课堂"、"社会课堂"和"企业课堂"三课于一体,巧妙渗透典型思政元素,有效达成育人目标.

吴雯雯、朱方丽、罗茂婵、施霞

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南通科技职业学院,江苏 南通 226000

南通市农业生物技术重点实验室,江苏 南通 226000

南通市绿化造园开发有限公司,江苏 南通 226000

高职 植物组织培养 课程思政 育人

江苏省南通市基础科学研究计划江苏省高职院校产业导师奖补项目

JC22022077CS105007

2024

10.16815/j.cnki.11-5436/s.2024.03.002

农业工程技术

农业工程技术

ISSN：
年,卷(期)：2024.44(3)
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