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PLS-SEM和关联规则的《多元统计分析》教学效果影响因素实证研究

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《应用多元统计分析》是高等院校统计学专业的重要的实用性必修主干课程,主要运用数理统计的方法来研究多变量的相互依赖关系和内在统计规律.通过班级调查问卷收集实际数据,运用可视化原理、结构方程模型、关联规则,从实证角度分析探讨影响教学效果的影响因素并提出相关建议.
An Empirical Study on the Influencing Factors of Teaching Effect of Multivariate Statistical Analysis Based on PLS-SEM Model and Association Rules

旷开金、郑开焰、刘金福、徐道炜、裴文庆、郑斯琳

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多元统计分析 SEM模型 可视化 关联规则

福建江夏学院2018年校级教学改革研究项目国家自然科学基金国家统计局重点项目

J2018B019317706782015LZ18

2019

武夷学院学报
武夷学院

武夷学院学报

影响因子：0.28
ISSN：1674-2109
年,卷(期)：2019.38(3)
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