国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论教育伦理的实践机制建设
论教育伦理的实践机制建设
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
教育伦理学不仅要积极构建适应现代教育的教育伦理理论体系和规范体系,而且要深入研究教育伦理理论及其规范向教育德性现实转化的实践机制.这种旨在提高现代教育道德水准的实践机制,主要从构建教育伦理之外在保证体系和完善教育伦理之内在动力系统两方面做出努力.前者涵盖了加强教育伦理学科建设,强化教育伦理制度建设及注重教育伦理环境建设的完整视阈;后者包括了弘扬教育道德的主体性,发挥教育道德的激励功能和促进教育良心形成的路径选择.
外文标题:
Discussion on the Practice Mechanism of Educational Ethics
收起全部
展开查看外文信息
作者:
糜海波
展开 >
作者单位:
南京森林公安高等专科学校,江苏,南京,210046
关键词:
教育伦理
实践机制
建设
出版年:
2009
南通大学学报(教育科学版)
南通大学
南通大学学报(教育科学版)
影响因子:
0.35
ISSN:
1008-2190
年,卷(期):
2009.
25
(1)
被引量
1
参考文献量
2