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试论《体育与健康课程标准》之不足及改进建议

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采用文献资料法、问卷调查、讨论法,分析了体育与健康课程标准的不足及其实施的现状.由于在体能发展目标、教材体系、教学评价指标体系构建及方法等方面的理论准备不足,以及教学参考资料的严重缺乏和实施推广切入点的偏颇,造成了"课程标准"全面实施推广阶段的许多困惑.因此,要以评价为龙头推动"课程标准"的全面实施,并给广大教师配备必要的参考资料,在实践中不断完善"课程标准".
Discussion and Ameliorative Suggestion on the Shortage of the Standard of P.E. and Health Courses

仇建生

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南通大学,体育科学学院,江苏,南通,226007

课程标准 实施 改进

2009

南通大学学报(教育科学版)
南通大学

南通大学学报(教育科学版)

影响因子：0.35
ISSN：1008-2190
年,卷(期)：2009.25(1)
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