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教师教学生活结构探析

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教学生活是教师在特定时空环境中,为了生命发展和完善,以及提升生命质量、实现生命价值与意义而进行的各种生命活动,表现出一定的结构特征,是由生活目的、生活实体、生活时间、生活空间、生活关系、生活意义等基本要素构成的.教学生活结构研究有助于教学论研究思维方式的转换,也有利于教师教学生活的"现象学探究".
On the Structure of Teaching Life

罗儒国

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武汉大学教育科学学院,湖北武汉,430072

教师 日常生活 教学生活 结构

国家社会科学基金规划教育学青年课题

CAA080214

2009

南通大学学报(教育科学版)
南通大学

南通大学学报(教育科学版)

影响因子：0.35
ISSN：1008-2190
年,卷(期)：2009.25(2)
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