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中学生物教学中创新能力的培养

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创新是人类社会进步的源泉.如何提高学生的创新能力,已成为教育改革的重中之重.生物学与其他实验性科学相比存在很多特殊之处,特别是非逻辑性和无处不在的例外决定了它是一个对学生进行创新能力培养的很好的平台.利用生物教学平台培养学生创新意识,发展创新思维,提高创新能力,必须通过对教学过程的精心设计,这是生物教学在新时期教育改革中应当承担的责任.

吉星

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南通市新桥中学,江苏,南通,226008

创新 生物教学 培养

2009

南通大学学报(教育科学版)
南通大学

南通大学学报(教育科学版)

影响因子：0.35
ISSN：1008-2190
年,卷(期)：2009.25(2)
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