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资源环境与城乡规划管理专业课程体系的功用性研究

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资源环境与城乡规划管理专业人才培养应以科学发展观为指导,发挥地理学人地关系研究的综合性特色,转变教育观念,紧密联系市场需求,加强课程体系的功用性研究,通过构建知识平台,实施模块组合,以增强本科生综合性创新思维和综合工程技术能力为目标,实现各模块系统及整个课程系统的功能最大化和最优化.
The Functional Research on the Major Curriculum System of Resources Environment and the Management of Urban and Rural Planning Based on the Background of Geo-scientific

余建华、王英利、陆佩华、娄彩荣

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南通大学,地理科学学院,江苏,南通,226007

功用性 资源环境与城乡规划管理 课程体系

2009

南通大学学报(教育科学版)
南通大学

南通大学学报(教育科学版)

影响因子：0.35
ISSN：1008-2190
年,卷(期)：2009.25(3)
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