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《思想道德修养与法律基础》的课堂教学效果研究

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<思想道德修养与法律基础>是以培养大学生成为"四有"新人为宗旨的一门公共必修课.对于这门课程,教师要有强烈的责任感和模范意识,要有广博的知识.对教材的整体逻辑结构和内在联系有准确把握.课堂教学内容要密切结合学生实际,要用行之有效的方法和手段激发学生的兴趣,要加强语言和形体语言的表现力.以此来增强该课程的教学效果.
On Researching to Classroom Teaching Effect of "Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis"

王群

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南通大学,法政与管理学院,江苏,南通,226019

责任感 知识 逻辑结构 方法 语言

2009

南通大学学报(教育科学版)
南通大学

南通大学学报(教育科学版)

影响因子：0.35
ISSN：1008-2190
年,卷(期)：2009.25(3)
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