摘要
乡村振兴为耕读文化建设提供价值指引,耕读文化建设为乡村振兴创造支撑条件.当前,耕读文化赋能乡村振兴呈现出传承与建设的主体缺位、开发与保护的体制机制不完善、重构与弘扬的公共服务体系不健全等问题,可从顶层设计健全配套设施、交流互鉴激发农民活力、推动耕读文化的适应与自觉等方面探索耕读文化建设的实践进路,促进耕读文化向纵深发展,为推进乡村振兴提供强大的精神力量.
基金项目
教育部高等学校思想政治理论课教师研究专项一般项目(23JDSZK020)
辽宁省高等学校思想政治理论课教学改革研究项目(2022-049)
辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2023192)
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