能源技术与管理2023，Vol.48Issue(5) ：194-197.DOI:10.3969/j.issn.1672-9943.2023.05.061

职业院校结构化教学创新团队建设研究与实践

张文惠
能源技术与管理2023，Vol.48Issue(5) ：194-197.DOI:10.3969/j.issn.1672-9943.2023.05.061
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职业院校结构化教学创新团队建设研究与实践

张文惠1
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作者信息

  • 1. 苏州信息职业技术学院,江苏苏州 215200
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摘要

职业院校高水平结构化教师教学创新团队的内涵与高水平专业群的主要建设任务,二者相互支撑,通过高水平专业群建设任务的引领,将高水平专业群建设的具体任务进行细分成实施性人才培养方案制定、课程体系重构、课程标准开发、课程资源建设、教材建设、课堂教学、技术研发、社会服务等项目,完成这些项目需要高水平结构化教师教学创新团队的支撑,而高水平结构化教师教学创新团队的建设任务又促进了高水平专业群建设目标的达成,从而打造高水平教师教学创新团队.

关键词

职业院校/结构化教学创新团队/建设研究

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基金项目

第五期江苏省职教教改课题(ZCZ18)

出版年

2023
能源技术与管理
江苏省煤炭学会　江苏省煤炭工业协会　中国矿业大学

能源技术与管理

影响因子：0.208
ISSN：1672-9943
参考文献量4
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