以学生为中心的混合式教学改革——以超星学习通在食品环境学课程中的应用为例

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中文摘要：为全面提高教学质量,以食品环境学课程为例,结合实际教学,利用超星学习通开展以学生为中心的教学改革探索.教学实践表明,混合式教学能够促进学生自主学习,有利于老师将知识传授给学生,达到教学目标.

外文标题：Students-centered Blending Teaching Reformation——Taken the Application of Superstar Learning in Food Environmental Science Course as an Example

作者：

吴宪玲

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作者单位：

齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔 161005

关键词：

教学改革超星学习通食品环境学混合式教学

基金：

院级教改课题

项目编号：

出版年：

2020

农业科技与装备

辽宁省农业机械化研究所

影响因子：0.319

ISSN：1674-1161

年,卷(期)：2020.(2)