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校院两级管理模式下地方农业高校教科研指标体系构建探索与对策研究

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校院两级管理是高等院校内部管理体制改革创新的必然趋势,对高等院校盘活存量、激活增量具有重要作用.文章系统梳理了国内外高等院校内部管理体制改革和校院两级管理模式以及教科研指标体系的差异和特征,着重聚焦当前地方农业高校教科研指标体系构建中存在的问题,探析地方农业高校校院两级管理教科研指标体系构建的关键因素和环节,提出了"核心+特色"校院两级指标设置和"个人+团队"教师考核评价方式的两项对策,以期为地方农业高校校院两级管理教科研指标考核和评价提供借鉴和参考.
Research on the Exploration and Countermeasures of an Index System for Teaching and Scientific Research under Two-Level Management in Local Agricultural Colleges and Universities

戴先红、谈应权

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安徽农业大学经济技术学院 合肥 230011

安徽农业大学资源与环境学院 合肥 230036

地方农业高校 校院两级管理 教科研 指标体系 评价模式

SK2019A1070

2021

10.16849/J.CNKI.ISSN1001-8611.2021.02.009

农业科技管理
吉林省农科院 中国农业科技管理研究会

农业科技管理

影响因子：1.174
ISSN：1001-8611
年,卷(期)：2021.40(2)
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