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跨学科创新人才培养模式探索与实践

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培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现.文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考与认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索.
Exploration of Training Mode to Innovative Talents

苏勇林、张建兵、戴睿、郭荣辉、王孝军、陈慧

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四川大学医学管理处,四川成都610065

四川大学校长办公室,四川成都610065

四川大学轻纺与食品学院,四川成都610065

四川大学分析测试中心,四川成都610065

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学科交叉 跨学科创新人才 培养模式

四川大学“跨学科专业一贯通式”人才培养专项项目

SCUKG017

2019

皮革科学与工程
中国皮革协会 四川大学

皮革科学与工程

CSTPCD北大核心
影响因子：0.712
ISSN：1004-7964
年,卷(期)：2019.29(1)
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