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知识图谱应用于研究生公共数学课教学探索

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国家新工科战略提出了针对网络、大数据、智能制造等新技术设立新专业和升级改造传统专业的要求.研究生公共数学课教学面临着传统学科对数学基础知识需求专门化与新型交叉学科对数学基础知识需求泛化,传统教学模式和培养工程能力创新能力的教学目标等矛盾.以武汉工程大学研究生数学公共课程为例,构建知识图谱,介绍知识图谱实体和关系的提取过程,以及知识图谱应用于研究生数学公共课程教学的方法.知识图谱具有知识点覆盖全面和组织系统化的优势,同时也方便检索使用,能较好地解决上述矛盾.
Application of Knowledge Graph in the Teaching of Public Mathematics for Graduate Students in the Context of New Engineering
Because of the strategy of new engineering,there are requirements for establishment of new majors such as networks,big data,and intelligent manufacturing,and requirements for upgrading traditional majors.In order to solve the contradiction between the practical requirements of new engineering and the teaching content and form of the graduate student mathematics at Wuhan Institute of Engineering,and to improve teaching efficiency,it is analyzed the current teaching of the graduate student mathematics at WIT.In addition,applying knowledge graphs to the teaching of the graduate student mathematics is proposed,while the advantages of the teaching and an explanation of how knowledge graphs can be applied to the teaching with examples are given in this article.

graduate mathematics public courseknowledge graph

高文良、许逸阳、戴祖旭、李圆媛

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武汉工程大学 数理学院,武汉 430205

武汉工程大学 光学信息与模式识别湖北省重点实验室,武汉 430205

研究生 公共数学课程 知识图谱

湖北省高等学校省级教学研究项目(2022)武汉工程大学研究生教育教学项目(2020)

20223122020JYXM08

2024

湖北第二师范学院学报
湖北第二师范学院

湖北第二师范学院学报

CHSSCD
影响因子:0.222
ISSN:1674-344X
年,卷(期):2024.41(2)
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