平原大学学报2008，Vol.25Issue(3) ：98-100.

我国高校教师专业发展研究概略

A Review of Professional Development of Univercity Teachers in China

李华
平原大学学报2008，Vol.25Issue(3) ：98-100.
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我国高校教师专业发展研究概略

A Review of Professional Development of Univercity Teachers in China

李华1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院,兰州甘肃,730070
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摘要

教师专业发展是近年来教育研究中的热点问题.高校教师专业发展有着丰富的内涵.文章从内涵出发,指出了高校教师专业发展实现的途径:树立高校教师专业化理念;完善我国教师资格证书制度;建立教师专业发展组织;学位课程学习;协调教师教学与研究的关系.

关键词

高校教师/专业发展/研究

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出版年

2008
平原大学学报
平原大学

平原大学学报

影响因子：0.194
ISSN：1008-3944
被引量3
参考文献量5
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