平原大学学报2008，Vol.25Issue(3) ：101-102.

全方位入手——切实提高教师教育实习质量

宋爽
平原大学学报2008，Vol.25Issue(3) ：101-102.
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全方位入手——切实提高教师教育实习质量

宋爽1
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作者信息

  • 1. 渤海大学教育学院,辽宁锦州121013
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摘要

教育实习是教师入职前一个十分重要的实践环节.我国目前教育实习诸多方面都存在亟待解决的问题,全面切实地提高教育实习质量势在必行.

关键词

教师教育/教育实习/实习质量

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出版年

2008
平原大学学报
平原大学

平原大学学报

影响因子：0.194
ISSN：1008-3944
参考文献量3
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