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关于高职汽车检测与维修技术专业教师实践教学能力提升的途径探索

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在高职教育事业发展中,教师自身的专业能力和教学能力直接决定着教学的效果,对于教育的可持续发展产生了较大的影响.本文以高职汽车检修与维修技术专业教师为例,提出教师实践教学能力提升的必要性以及实践教学能力的现状,从而探究提升教师实践教学能力的途径,为新时期教师的全方位发展以及教育事业的发展提供参考.

韩玉科

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陕西职业技术学院,陕西 西安 710100

高职 专业教师 教学能力

2020

汽车博览

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ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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