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"互联网+"下的《汽车发动机》课程混合式教学改革与实践
"互联网+"下的《汽车发动机》课程混合式教学改革与实践
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中文摘要:
近年来高校课程教学改革不断深入,特别是借助于"互联网+"构建的在线学习平台,为打造"金课"淘汰"水课",起到了至关重要的作用.《汽车发动机》课程,采用混合式教学模式,将线上与线下内容相融合,打破传统的教学模式,以学生为主体开展移动式教学,可以有效的提高课堂的实际教学效果.
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作者:
杜金玲
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作者单位:
浙江汽车职业技术学院,浙江 临海 317000
关键词:
互联网+
汽车发动机
混合式教学
线上线下
教学设计
基金:
发动机机械系统诊断与修复课程线上线下模式的教学改革与实践
项目编号:
jg20180885
出版年:
2020
汽车博览
汽车博览
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
3