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高职汽修专业学生实践技能培养策略探索

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在高职教育体系逐步转变背景之下,教学的重心不再仅仅局限于成绩,而是全面化的"实践技能培养"的整体发展.在教育发展过程中,要把高职汽修专业的学习内容很好地教好,并深化三方面的改革,即提高学生的学习能力和实践操作能力,增强教学效果.

董平

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兴安职业技术学院,内蒙古 兴安 137400

高职汽修专业 教学有效性 学习能力 实践动手能力

2020

汽车博览

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ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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