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如何实现愉悦与鲜活的数学课堂

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新课程标准指出:"数学课堂是关注人全面发展的课堂,不同的人应得到不发展."是呀,学生在课堂上,应是自由的、快乐的、充实的,能享受思考的快乐,感悟着学习的乐趣,体验着成功的愉悦.反思我们的数学课堂,学生普遍认为枯燥乏味、机械繁杂,令人生畏,生厌.作为一名小学数学教师,应该如何追寻和创设愉悦的课堂环境呢?笔者认为多多听听下面的声音.

宋恒立

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年,卷(期)：2020.(12)