青春期健康2024，Vol.22Issue(6) ：80-82.

如何提升小学生跨学科思考力——以苏教版小学数学统计图表教学为例

徐军
青春期健康2024，Vol.22Issue(6) ：80-82.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提升小学生跨学科思考力——以苏教版小学数学统计图表教学为例

徐军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州高新区东渚实验小学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
青春期健康
国家人口计生委人口文化发展中心，中国人口宣传教育中心

青春期健康

影响因子：0.053
ISSN：1672-6502
段落导航相关论文