高职院校教师“双师素质”与培养初探

梁沧 ¹高韶坤¹

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1. 保定职业技术学院,河北保定071051
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摘要

在高职院校教学改革的关键时期,教师特别是双师素质教师的综合素质成为了教学改革成败、人才培养质量的关键.目前所谓双师教师在职业精神、职教意识、职业能力和教育教学能力均存在问题,特此提出培养双师素质的措施:明确教师责任；用行动导向教学强化职教意识；建立教师顶岗制度提升职业能力;强化专家督导与学生评教,加强引导,不断提高教育教学水平.

关键词

双师素质/高职教育/教师培养/教学督导

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出版年

2013

青春岁月

共青团河北省委

青春岁月

ISSN：1007-5070

被引量1

参考文献量2

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