青春岁月2016，Issue(10) ：112-113.

“i+1”理论关照下的大学英语分层教学探索

孟宇鸿
青春岁月2016，Issue(10) ：112-113.
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“i+1”理论关照下的大学英语分层教学探索

孟宇鸿1
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作者信息

  • 1. 商丘学院应用科技学院， 河南 开封 475000
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摘要

美国著名的应用语言学家克拉申（Stephen D. Krashen）提出的语言输入假说是第二语言习得理论中最重要的理论之一，其中的“i+1”理论为大学英语分层教学提供了理论支持。本文以地方院校大学英语教学分层教学改革研究为主题，以二语习得下的“i+1”公式为理论基础，为新时期新环境背景下的大学英语教育模式进行了尝试性的探索，希望在一定意义上能促进地方院校大学英语教学模式的改变和发展。

关键词

“i+1理论”/分层教学/大学英语教学改革

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出版年

2016
青春岁月
共青团河北省委

青春岁月

ISSN：1007-5070
参考文献量2
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