摘要
目的:探索当代影响医学生职业认同感的因素及其作用机制.方法:对湖北省166位不同年级医学生和30位医务工作者进行问卷调查和访谈.结果:医学素养和主动性人格可以解释医学生职业认同感64.4％的变化原因;39.76％的医学生认为医闹对其是否从医没有太多负面影响.结论:第一,医学生的医学素养和主动性人格对医学生职业认同感有显著正向预测作用,即个体医学素养越好,主动性水平越高其职业认同感越清晰;第二,良好的医患关系可以增加医学生的职业认同感;第三,以职业能力培养为重点的时代期望已转变为对"全能型人才"培养的期望.
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