汽车维修技师2025，Issue(2) ：65-67.

高职院校新能源汽车动力蓄电池管理系统检修教学改革实践研究

吴风波
汽车维修技师2025，Issue(2) ：65-67.
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高职院校新能源汽车动力蓄电池管理系统检修教学改革实践研究

吴风波1
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作者信息

  • 1. 安徽工商职业学院智能制造与汽车学院,安徽 合肥 231131
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摘要

为提升高职院校学生对新能源汽车动力蓄电池管理系统的检修水平,本文基于新能源汽车产业高质量发展的需求,结合动力蓄电池及管理技术中对动力蓄电池管理系统检修项目的教学现状,提出了依产定教、数智赋能、对标循岗、依情定法的教学总体设计,构建知识测学、任务导入、原理探索、虚实练习、多元评价、技能拓展的任务进阶教学流程,进行了全方面课程改革实践.结果表明,通过教学改革实施学生学习内驱力增强、校企双元认可度提升、职业责任感加强,较好地提高了专业人才培养质量,也为本课程教学提供了可参考的途径.

关键词

高职院校/电池管理系统/教学改革

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出版年

2025
汽车维修技师
辽宁科学技术出版社

汽车维修技师

影响因子：0.017
ISSN：1671-279X
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